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张叶平;
江苏省句容市第三中学;
课程标准; 体育教学改革; 学生; 主体地位; 心理健康;
机译:混乱中的坚持:探讨控制和关系如何影响对HIV药物的坚持
机译:一次建立和突破边界:管理学术和从业人员如何在执行性课堂中执行边界工作的探讨
机译:首席执行官的傲慢与公司绩效:探讨首席执行官权力和董事会警惕性的调节作用
机译:新课程标准背景下的大学公共计算机课程改革探讨
机译:课程改革:课堂教师对实施新课程标准的看法。
机译:萨克勒关于创造力与协作的座谈会:重新探讨控制论的偶然性:希望达到最优或设计包容性:坚持学习和公民科学的社交网络
机译:新课程标准下函数教学概念的探讨与研究
机译:特洛伊·米德尔顿将军:坚持执行命令
机译:坚持并坚持坚持板
机译:方式和设备为空,以便坚持使用非边缘的ru-pu线程并执行操作
机译:医疗/药品应用合规性/坚持性,预防性,疫苗接种新介质,用于优化对药物,医疗检查和疫苗接种状况的合规性/坚持性
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