机译:萨克勒关于创造力与协作的座谈会:重新探讨控制论的偶然性:希望达到最优或设计包容性:坚持学习和公民科学的社交网络
citizen science crowdsourcing data quality retention dabblers;
机译:设计网络学习环境以支持跨文化交流和科学学习中的协作
机译:萨克勒关于创造力与协作的座谈会:重新探讨控制论的偶然性:思维工具之间的相关性;艺术手工艺和设计爱好;和STEMM专业人士的科学成就
机译:希望纳入最优性或设计:持久性,学习和公民科学的社会网络