台湾研究生针灸临床带教的实践与思考

摘要

台湾学生因学历背景及专业素质的特殊性,在针灸学习中有其自身的特点.在针灸临床带教过程中,带教老师实践中会遇到许多问题,要因材施教.针对这一较为特殊的群体,明确带教要求,有步骤的、循序渐进的指导学生针灸实际操作,可以提高台湾学生的实践针灸技能.同时带教老师要提高自身的临床水平,顺利带教出高素质、动手能力强的合格的中医学研究生.