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朱海泉;
江苏省南通市海门实验学校;
高中物理; 合作学习; 有效方式;
机译:PEDDA和合作学习方式对尼日利亚阿南布拉州奥尼查教育区高中物理学生的能量和社会观念的影响
机译:尼日利亚高中物理学习方式和教学策略对学生成绩的影响
机译:合作学习对简单谐波运动中高中物理学生解决问题能力的影响
机译:合作学习模式,减少高中物理学习中数学焦虑的合作学习模型
机译:教我学习的方式:对情绪行为障碍的中学生进行直接指导和合作学习的有效性。
机译:利用循证医学开展合作学习活动促进医学生对肥胖生活方式管理的学习
机译:合作学习模式的有效性TYpE TEams GamEs TOURNamENT(TGT)在高中物理学习
机译:陆军学习型组织问卷:制定有效可靠的学习型组织特征衡量标准。
机译:通过热和肌肉活动的联合作用减少人体特定部位脂肪组织的方法和设备
机译:在每个国家/地区组织国家加盟商并协调合作广告和活动的业务方法
机译:通过热力和肌肉活动的联合作用从人体各部位去除脂肪组织的装置
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