对外汉语初级阶段语法教学的实施原则探究

摘要

语法教学在对外汉语教学中占有非常重要的地位,本文旨在对初级汉语综合课中语法教学的实施原则进行探究,包括语言运用、情境设置、公式展示、预测偏误四大方面展开研究,以期简单高效地使学生习得语法项目,化语法知识为语言交际能力。