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护理临床教学中实施带教制的利弊分析

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@@ 我院在护理临床教学中,在公开竟聘带教老师的基础上,通过培训与考核,实施了带教制.通过近2年的实践,体会到带教制是一种实施护理临床教学的好方法.但不可否认,也存在一些缺陷,现作如下分析,并提出一些改进的设想.

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来源
《中国实用护理杂志》 |2002年第5期|72-73|共2页
作者
钮美娥; 薛小玲;
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作者单位

苏州大学附属第一医院,护理部,江苏,苏州,215006;

苏州大学附属第一医院,护理部,江苏,苏州,215006;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类护理学;教学理论、教学法;
关键词
护理; 临床教学; 带教制;

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