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蒋玲芳; 邓燕;
重庆医科大学附属大学城医院医保办;
循证健康教育; 精神分裂症; 日常生活能力; 患者满意度;
机译:早期骨折患者健康教育循证护理模型的实施分析及其治疗影响
机译:精神分裂症住院患者的护理满意度决定因素
机译:循证护理对精神分裂症患者生活质量的影响
机译:心理干预对King重症急性胰腺炎患者ICU康复过程和护理满意度的影响
机译:住院产后和医疗手术患者对患者满意度和护理满意度之间的关系
机译:分发预防骨质疏松的循证指南对市政卫生中心健康教育计划的影响:随机对照试验
机译:循证基于手机健康教育,提高精神分裂症患者的生活质量
机译:感觉刺激和复发对精神分裂症患者的影响
机译:适用于精神分裂症的治疗,精神分裂症和国内的精神分裂症,受精神分裂症影响的患者的康复和再发性前列腺炎
机译:健康教育设备,健康教育方法,健康教育计划和健康教育系统
机译:BDNF基因型对精神分裂症患者海马功能和记忆力及风险的影响
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