上海市长宁区中学生网络成瘾影响因素分析

摘要

目的 分析中学生网络成瘾状况及影响因素,探讨对学生网络成瘾行为干预的综合防治措施.方法 采用问卷调查方法 ,以多阶段整群抽取的4所中学的初二、高一年级全体同学为研究对象,进行中学生网络使用情况及导致成瘾的影响因素分析.结果 本次调查中学生上网率为83.37%,平均网龄为3.07年,网络成瘾率为6.80%.中学生网络成瘾与家庭成员间关系、学校教育中的一些因素、互联网本身的特性和目前的网络环境有关;在个性特质方面,网络成瘾与性别、自控力、学习成绩与压力、和同学相处有关.网络成瘾学生在自信、对他人怀疑、抑郁、社交恐惧、孤独和焦虑等心理因子的评分上同非成瘾组有明显的差异(P<0.01).结论 中学生网络成瘾影响因素来自学校家庭社会环境等多方面,与学生本人的性格特征有关联,需要建立起社会、家庭、学校和学生自身密切合作的综合干预模式,才能有效抵御网络成瘾行为的发生.