基于农村教育教学条件视角下中学语文阅读教学研究

摘要

受到农村教育教学条件的制约，农村中学语文阅读教学水平得不到有效的提升。要从根本上解决这一问题，必须要全方位的建立基于农村教育教学条件视角下中学语文阅读教学的具体实现手段，才能够最大程度上提升农村中学语文阅读教学效率，拓广学生阅读面。因而本文研究基于农村教育教学条件视角下中学语文阅读教学有关问题，首先从当前农村中学语文阅读教学存在的突出问题分析出发，主要涵盖了学生方面、教师方面和家庭方面，然后就如何基于农村教育教学条件视角下强化中学语文阅读教学质量的具体实现手段进行了全面的论述，包括教师以身示范，提升学生阅读兴趣、整合优势资源，营造阅读氛围和统筹安排阅读时间，引进阅读新方法几大方面。