“卓越工程师教育培养计划”下地学专业的实践教学体系建设-以资源勘查工程专业为例

摘要

资源勘查工程专业是地学方面的传统专业，用人单位对该专业毕业生的实践能力要求很高。成都理工大学资源勘查工程专业的培养计划由学校培养计划和企业培养计划两部分组成。本文从优化教学体系、探索实践教学方法以及教学基地建设、教学队伍建设等方面探讨“卓越计划”下地学专业的实践教学体系建设，以期为新形势下我国地学人才培养的发展探索新思路。