癌痛患者健康教育路径与止痛治疗依从性探讨

摘要

目的：探讨癌痛患者健康教育路径与止痛治疗依从性.方法：将160例癌痛患者分为观察组和对照组，每组80例，观察组采用临床路径进行健康教育，对照组采用传统教育模式.观察患者对癌痛相关知识理解程度、止痛治疗依从性、疼痛控制程度及患者满意度等问题.结果：观察组对疼痛癌痛相关知识理解程度，止痛治疗依从性、疼痛控制程度及患者满意度较对照组提高，差异有统计学意义(P<0.01).结论：健康教育路径可提高止痛治疗的依从性，增强患者治疗的信心，提高患者的满意度及生活质量.