小学数学中年级应用题教学开展探讨

摘要

小学数学应用题是考察学生的数学综合能力的主要途径之一,应用题在教材和考试中所占的比例较大,大部分数学教师都将应用题教学列为教学的重难点.由于小学中年级是小学生的学习的一个过渡阶段,应用题涉及的知识点较多,是他们学习的一个难点.本文就围绕小学中年级数学应用题的教学特点,针对当前教学中存在的问题,提出提高小学中年级数学应用题的教学方法,希望能够达到互通有无、共同进步的效果.