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彭伟;
黄石市第三中学;
知识; 思维; 辩证思维方法; 数量;
机译:幼儿园数学活动中教学策略的巧运用——试析大班数学活动“玩扑克”中的教学策略
机译:数学教学中如何运用自我调节策略教学对女学生数学成绩和权威的影响
机译:在概率统计教学中培养学生创造性的辩证思维和方法
机译:案例讨论法在商业道德教学中的运用:一项哲学研究
机译:自己的事:在大学的神经解剖学课程中运用探究式教学来培养批判性思维能力和智力投入
机译:改变中级考试规则的规定,以学习英语,法语,历史,天主教宗教研究,艺术,艺术/设计,音乐,实践哲学,纺织品设计,化学,家政,体育,中小学教学数学综合大学的相应等级,用于学习德语,英语,法语,历史,天主教宗教研究,艺术,教育学,哲学/实践哲学,西班牙语,化学,物理,体育,数学等在高中和综合学校中的教学职位,在帕德博恩大学的职业学院教学的德语,英语,新教宗教研究,法语,天主教宗教研究,艺术,西班牙语,化学,物理,体育,数学学科的研究:自2008年11月10日起
机译:将辩证法运用于习得策略;杂志文章
机译:运用出生原理利用数学原理表达数学概念中数学符号的给定概念的数学原理完成方程的学习方法
机译:东方哲学(神学)整合的学习顺序方法和综合的教学方法(教学方式)
机译:基于手势的智能电视用于数字比例和度量的电视现实数学教学系统及其现实数学教学方法
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