农村中小学教师职评需要“改制”

摘要

“学历是血统，职称是身份”，这是一条在农村中小学教师中被认同的“真理”。目前，由于一些农村在职教师无法改变血统，就把劲都“铆”在了职称评定上，致使教师职称评定竞争愈演愈烈，矛盾不断升级，严重影响了学校教育教学的正常进行。广大农村教师不断呼吁：教师职评尽快“改制”。我们基层教师希望从三方面进行“改制”：