绘思维导图促阅读教学 ——初中语文阅读教学中思维导图的运用浅探

摘要

思维导图又叫心智导图,是表达发散性思维的有效图形思维工具,它简单却又很有效,是一种实用性的思维工具,是思维形象化的方法.阅读教学是语文教学的重要组成部分,是语文教学的核心内容.随着学生年级的增长,阅读的文章越来越长,这就需要学生在进行阅读时,能尽快的抓住重点,提炼关键信息.语文课程标准指出:"在发展语言能力能力的同时,发展思维能力",阅读文章时要理清思路,理解、分析主要内容,条理清楚的表达自己的意思.因此在阅读教学中运用思维导图分析,能帮助我们迅速把握整个文章的主要内容,理清文章的写作思路.能使困难、复杂的内容,非常清晰、系统地凸显出来.能帮助学生更深刻的理解阅读材料内容,更容易组织和记住所读材料.还能训练学生形成自己的知识体系,帮助学生理清楚知识之间的逻辑关系,此外还有助于学生进行高效阅读,有效利用时间.