培养学生语文课堂质疑的几点有效尝试

摘要

爱因斯坦曾说:"我没有什么特殊的才能,不过喜欢寻根刨底地穷追问题罢了".他认为:能提出一个新的可能性或者指出新的一个新的问题,往往比解决一个问题更为重要.因为解决问题或许只是技能上或者是学术上的检测.但是提出一个新的可能性或者是一个新的问题,用新的眼光去看待以前的问题,却通常需要有丰富的想象力,这个想象力是带有创造性的.它能够显示出科学的进步性.这样看来,作为一名教师,如何在语文课堂上引导学生质疑,并学会提出问题显得尤为重要.下面我就多年的教育教学实践与大家来交流老师在课堂上培养学生进行质疑提问的有效方法.