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工程教育与人文素质培养'一体化'融合的理性思考——兼论应用型工科院校人文素质培养的支撑点

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@@ 学生人文精神的形成,一定程度上讲,需要看学校是否有注重人文素质培养的传统或日历史积淀.但这种积淀于一般理工科院校,尤其是以工科为主、新建的应用型本科,积累是很少的.

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来源
《中国大学教学》 |2003年第2期|8-9|共2页
作者
秦祖泽; 黄俊伟; 唐受印;
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作者单位

湖南工程学院;

湖南工程学院;

湖南工程学院;

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正文语种 chi
中图分类全面发展教育;
关键词

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