机译:高中学生人文素质培养中的共同文化创新教育策略。
机译:缩小差距:在建立高中大学就读文化时采取行动并促进黑人学生的受教育机会
机译:教育策略与审批思想收购的教育策略:基于模拟的培训与综合培训(模拟与批判思维策略)
机译:跨媒体作为高校人文学科人才培养的创新技术
机译:利用开放的文化教育资源创建MOOC:针对中学教师的培训建议
机译:犹太日制学校学习障碍学生的教育背景,教师培训以及元认知策略的建模和指导分析
机译:习得护理学生的表现和批判性思维的教育策略比较:基于模拟的培训与综合培训(模拟和批判性思维策略)
机译:高中教师的教学技能改善是学生专业培训发展教育战略的基础
机译:学生成绩:学校采用多种策略帮助学生达到学术标准,特别是低收入和少数民族学生比例更高的学校