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应用型本科人才培养模式与机制构建的思考——以浙江树人大学为例

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摘要

以浙江树人大学培养高级应用型人才的实践为例,提出应用型本科高校应从地方经济的实际情况出发,进一步精准应用型目标定位,架构实用灵活的学科专业结构,构建精干的面向应用型的课程体系,完善柔性化的教学管理运行机制,大胆改革创新,适应经济社会发展的新趋势对人才培养的新要求.

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来源
《中国大学教学》 |2011年第2期|20-22|共3页
作者
任条娟; 刘斌;
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作者单位

浙江树人大学教务处;

浙江树人大学民办高等教育研究院;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
应用型本科; 人才培养; 模式; 机制;

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