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模拟法庭课程教学模式与方法改革之探索

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摘要

适应依法治国和司法改革对法律人才的实际需要,深化模拟法庭课程改革,构建复合型的教学模式,适用多样化的教学方法,注重多变的学生主体,跟进全方位的教师指导,建设开放性的师资队伍和多重性的成绩评价体系,对有效提升模拟法庭课程效果具有重要意义.

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来源
《中国大学教学》 |2015年第12期|51-53,14|共4页
作者
夏利民;
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作者单位

北京师范大学法学院;

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正文语种 chi
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关键词
模拟法庭; 教学模式; 教学方法;

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