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佚名;
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机译:希伯来语基于文本的疏忽阅读障碍的复合阅读:第一个单词对第二个单词的影响以及第二个单词对第一个单词的影响
机译:低级第一语言技能在第二语言阅读,边听边听和听力中的作用:年轻的阅读障碍者和非阅读障碍者的研究
机译:西爪哇省公立大学第一年efl学生元认知阅读策略与阅读理解的相关性
机译:第一和第二语言学生阅读理解成绩的实验研究=第一和第二语言学生阅读理解分数的实验研究
机译:有效的课堂教学:通过阅读教学相互作用对第一年级学生阅读成就的互动影响
机译:第一个阅读和写作教程。 “让学生相信他们可以学习”-在第一次阅读和写作培训中对老师的实践进行课堂研究,重点是培训如何防止阅读和写作困难的发展
机译:做第一语言写作和第二语言阅读等于第二语言阅读理解。评估困境
机译:移动电话集成电路阅读器倍增器,其附件通过第一集成电路阅读器和另外两个芯片卡阅读器访问移动单元。
机译:根据第二通行证阅读水平阈值的变化来拖延第一通行证阅读水平阈值
机译:可操作地连接至H19启动子的白喉毒素第一开放阅读框和可操作地连接至IGF-II启动子的白喉毒素第二开放阅读框作为核酸构建体
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