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陈红;
徐州师范大学;
开放式教学; 创新能力;
机译:核心素养下初中音乐培养学生创新能力教学探讨
机译:数学建模的实践与探索,培养学生创新能力
机译:基于竞赛问题后续研究培养学生的创新能力
机译:哲学和认知神经科学中的语义:态度报告句,描述和Necker多维数据集的开放式教学理论。
机译:基于问题的开放式教学对本科生对生理概念的理解产生不同的影响
机译:开放式教学材料的开发,以提高中学生的数学创新能力:SMP Negeri VII班级学习的设计研究设计万隆6万隆学年2014/2015
机译:K区燃烧/碎石坑(131-K)和碎石桩(631-20G)可操作单元的纠正措施实施/补救行动实施计划
机译:培养学生创新能力的方法
机译:(54)标题:平面天线阵列和使用其的制造物品(57)摘要:公开了一种平面天线阵列(10)和使用该阵列天线的制品。在一个实施例中,密排天线元件(14)设置在基板(12)上,编号为N,其中N = 3x,并且x是正整数。每个密排天线元件(14)包括基本上连续的光子换能器(16),其布置为具有六匝(20A,20B,20C,20D,20E,20F)的向外扩展的大体对数螺旋(18)。每个向外扩展的大致对数螺旋(18)可以是金色螺旋。作为制品,例如,可以将平面天线阵列(10)结合到诸如蜂窝电话(40)之类的芯片(30)或衣物(50)中。
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