高职药理学线上线下混合式教学中病例讨论的运用分析

摘要

药理学在医学知识的学习过程中起着承前启后的重要作用,在高职药理学线上线下混合式教学过程中加入病例讨论,旨在激发学生学习兴趣,培养学生分析问题、解决问题及临床思维的能力,并且促进教师综合素质提高,达到教学相长的目标.