“互联网+”背景下高职院校会计专业课程思政问题研究

摘要

“互联网+”与高职教育的深度融合促进了各学科的融合发展,并为课程建设提供了更广阔的视野,同时也为培养高素质综合型德才兼备人才提供了更多思路。本文就互联网背景下高职院校会计专业课程思政现状进行分析,提出优化高职会计专业课程思政的针对性策略,旨在提高当代大学生的思想觉悟,充分发挥高校“立德树人”的教育理念,培养适应互联网时代思想过硬、品德高尚、理论扎实、技能娴熟的高素质会计人才。