浅析初中数学的信息化教学策略

摘要

在初中数学教学中运用信息技术与网络资源进行教学的方式,改变了以往的“满堂灌”,将学生从被动接受中解放出来,成为课堂学习的主体。通过信息技术声、文、色、图、画等形式的内容呈现,学生能够主动参与学习过程,获取新知识,改变学习思想与方法,提升学习效率,促进教学发展。