信息化背景下高中语文群文阅读高效课堂构建

摘要

群文阅读作为新型教学模式,可让学生在阅读中拓宽视野,丰富语文知识底蕴。群文阅读教学的开展,需要教师提前制定阅读议题与主题,结构化的阅读与分析与鉴赏契合主题文章,提高学生对文字的鉴赏能力,而后联合群体探讨,增强学生的理解能力,打造更为高效的阅读课堂。在传统群文阅读教学的基础上,合理应用信息技术可达到事半功倍的效果,有效拓宽群文阅读教学的深度与广度;学生在信息技术的支持下,能够深入分析阅读内容,有更加深刻的体会,从而达到开展群文阅读的最终目的。