互联网时代《临床血液学检验》混合式教学模式探索研究

摘要

随着互联网时代的到来,以网络教学作为平台来改革《临床血液学检验》课程的教学模式尤为兴起,提高《临床血液学检验》课程教学效果,培养医学检验专业学生对细胞形态辨别及临床血液系统疾病的临床检验能力,已成为必然趋势。该文章基于互联网时代混合式教学必要性、优势、课程建设思路等方面探索研究互联网时代《临床血液学检验》课程混合式教学模式,以此推动医学检验专业教育理念更新及教学模式改革。