自我管理教育对无创通气治疗慢性阻塞性肺疾病患者自我管理能力及生活质量的影响

摘要

目的 探讨自我管理教育对无创通气治疗慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者自我管理能力及生活质量的影响.方法 选取2016年3月～2018年1月洪都中医院门诊收治的90例无创通气治疗的COPD稳定期患者作为研究对象,根据随机数字表法分为两组,每组各45例.对照组采用常规护理,观察组在对照组基础上联合自我管理教育,3个月为一个疗程.比较两组干预前后的二氧化碳分压(PaCO2)、生活质量评分(SQLI)情况,比较两组的自我效能评分及自我管理能力评分.结果 干预后观察组的PaCO2低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);干预后观察组的SQLI评分、自我效能评分及自我管理能力评分均高于对照组(P<0.05).结论 对于COPD缓解期患者而言应用自我管理教育有着重要意义,值得推广.