专业学位研究生案例教材开发的研究—以计算机数控理论与技术案例教材的开发为例

摘要

依据以实践能力为导向的专业学位研究生培养目标,探讨了构建以多学科专业理论、技术性、应用性为基础的案例教材的原则,从整体设计、结构和形式、教学效果的评价方面提出了实施的具体要求.