BOPPPS模型在生态化大学英语教学中的应用

摘要

BOPPPS教学模型以建构主义和交际法为理论依据,以Kolb体验式学习模型为教学框架,以有效教学设计著称.它将教学过程分为六大元素,使学生真正成为教学主体.大学英语生态课堂旨在以教育生态学理论为依据,充分尊重每一位学生的需求,通过现代化的课堂教学手段,构建平衡和谐的课堂生态环境.BOPPPS模型与教育生态学理论中的诸多思想不谋而合.将BOPPPS教学模型与生态化大学英语教学相结合,通过有效的课堂教学实践,探索一种新型的教学模式.