极简教育技术赋能交互式教师培训课堂--以课堂有点酷(ketang.cool)交互式系统应用为例

摘要

近两年,极简教育技术在教师培训中受到了欢迎,恰当利用极简教育技术打造交互式教师培训课堂成为可能。笔者在中小学(幼儿园)教师信息化教学能力培训实践活动中发现,利用“课堂有点酷(ketang.cool)交互式系统”这类极简教育技术可有效解决传统教师培训中无法有效互动和深度学习的问题。