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钟和军;
北大附中广州实验学校;
教育信息化; 个性化学习; 开放式教学; 主动学习; 美国; 信息技术教育; 教育工作者; 信息化发展;
机译:使用个性化学习作为在线高等教育中促进学习者的教学方法:学习者自我决心和内在动机
机译:在非专业普通教育生物学课程中测量学生的影响力和学习成果:进度监控信息,使用手机进行主动学习,改革教学以及学习成果评估的含义
机译:教育建模语言和学习设计:教学可重用性和个性化学习的新机会
机译:考察编程教育支持和学习分析案件,专注于思考思考
机译:利用虚拟教学策略对高等教育教学平台 - 学习的思考 - 案例研究
机译:在体育教育中实施服务学习计划;教师教育作为涉及所有代理商的教学和学习模式:系统审查
机译:开放式教学作为替代方案的教育,对2015年学期的蒙塞尼奥(Monseñor)奥斯卡·阿努尔福·罗梅罗·德埃斯特利(Estelí)的学前班的三级儿童进行全面学习
机译:追求卓越:研究美国四年级数学和科学211教学,学习,课程和国际背景下的成就。第三次国际数学和科学研究的初步211结果
机译:在线尼泊尔语言学习教学软件。在线尼泊尔语学习软件。尼泊尔语学习软件。尼泊尔语教学软件。尼泊尔语言文化学习软件。在线尼泊尔文化学习软件。尼泊尔语学习软件。
机译:电子教学材料学习支持设备,电子教学材料学习支持系统,电子教学材料学习支持方法和电子学习支持计划
机译:基于结构化知识的学习/思考机和学习/思考方法,计算机系统和信息生成方法
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