信息文化视野下的信息技术课程价值及其实现

摘要

文化具有三个阶层，分别是物质的，社会的，精神的。信息文化的三个阶层分别是物质形态的、社会规范的、精神观念的。在信息文化视野下的信息技术课程价值也具有三个层面，分别是工具价值、社会价值与生命价值。在信息技术课程具体价值内涵的基础上，对应这三个层次，本文阐述了信息技术课程价值是如何得以实现的。