运用信息化教育手段促进退缩行为儿童融入社会的策略研究

摘要

通常情况下儿童之间可以相处得很融洽，但是仍然有些儿童胆小、孤僻、退缩，不敢也不愿意与其他小朋友交往，害怕到一个陌生的环境中去，而喜欢自己一个人，这种情况就是常说的“儿童退缩行为”。退缩行为儿童对于环境的适应能力较弱，如果在儿童期没有对退缩行为加以防治，对其成年后将会有持续性的影响。文章将针对儿童退缩行为进行分析，并且探讨了信息化教育对于促进退缩行为儿童重新融入社会的策略。