以问题为导向的目标教学法在肝胆外科实习护生带教中的应用

摘要

目的:研究以问题为导向的目标教学法在肝胆外科实习护生带教中的应用.方法:选择实习护生80名作为研究对象,依据随机数表法分两组,每组各40名.对照组接受常规带教管理,实验组接受以问题为导向的目标教学法.结果:实验组护理理论、操作技能考核成绩评分均高于对照组(P＜0.05);实验组对带教管理质量评分高于对照组(P＜0.05).结论:以问题为导向的目标教学法可有效提高临床教学质量.