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CBL教学模式在消化内科临床教学中的应用探讨

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摘要

临床带教是医学教育的重要组成部分,在消化内科临床教学中引入CBL教学模式有利于学生学习能力和应用能力的提高,值得推广应用.

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来源
《中国高等医学教育》 |2012年第7期|121-122|共2页
作者
施健; 林勇; 施斌; 谢渭芬; 蒋彩凤;
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作者单位

第二军医大学附属长征医院,上海200003;

第二军医大学附属长征医院,上海200003;

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第二军医大学附属长征医院,上海200003;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
CBL; 消化病学; 临床教学;

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