健康教育干预对于盆腔炎患者的影响评价探讨

摘要

目的 探讨健康教育干预对于盆腔炎患者的影响.方法 对本院在2019年1月-2020年1月期间收治的66例盆腔炎患者展开研究,并将所选患者平均分成两组,参考组(n=33)给予常规护理干预,实验组(n=33)则给予健康教育干预,对护理效果展开观察并比较.结果 与参考组相比,实验组知识掌握优良率明显更高;实验组各项临床体征以及症状改善时间均更短,组间差异显著(P<0.05).结论 选用健康教育对于盆腔炎患者的影响较为显著.