高效课堂在中职内科护理学教学中的应用

摘要

目的:高效课堂在中职内科护理学教学中的应用.方法:随机抽取我校 2018 级护理专业 2 个班分成两组,一组采用高效课堂教学模式进行教学,另一组采用传统教学模式作为对照.比较两组学生的考试成绩,探讨高效课堂应用于内科护理教学的效果,调查实验组学生对高效课堂的评价.结果:实验组学生的成绩高于对照组.结论:内科护理教学中应用高效课堂教学模式有助于提高课堂教学效率,提高学生综合素质.