糖尿病健康教育路径临床应用效果观察分析

摘要

目的:观察与分析糖尿病健康教育路径临床应用效果.方法:以本乡镇医院2016年7月～2017年7月所收治的70例糖尿病留观患者为例,将其随机分为对照组与观察组,每组均35例.其中,对照组患者采用常规方法进行健康教育,而观察组患者采用糖尿病健康教育路径教育方法.观察与比较分析两组患者临床教育效果.结果:经研究发现:①观察组患者实施健康教育路径后空腹血糖良好率优于对照组,且差异比较明显(P<0.05),具有统计学意义.②观察组患者实施健康教育路径后糖尿病知识水平、自我管理水平高于对照组,差异比较明显(P<0.05),具有统计学意义.结论:对糖尿病患者采用糖尿病健康教育路径治疗十分必要,可有效控制患者的血糖水平,提高了糖尿病患者认知能力与自我管理能力,在临床上值得应用与推广.