基于网络资源的混合教学模式行动研究

摘要

行动研究是一个螺旋式加深的发展过程,每一个螺旋发展圈又都包括着四个相互联系、相互依赖的环节.这四个环节分别是方案设计(计划)、教学试验(行动)、过程记录(观察)、阶段总结(反思).本文在经过三轮行动研究的基础上,阐述了基于网络资源的混合教学模式的行动研究过程,建构了基于网络资源的混合教学模式图,讨论了实施混合教学模式中出现的问题及相应的解决方法与策略.