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教育技术'151工程'促进广东高校精品课程建设的研究

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"十五"期间,广东省教育厅在全省高校实施了教育技术"151工程",有力地推动了高校数字化课程资源的开发与教学改革,也促进了精品课程的建设,成为教育技术促进精品课程建设的成功案例.本文采用调查法,对广东高校的精品课程进行分析,探索教育技术促进精品课程建设的成功经验.

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来源
《中国电化教育》 |2008年第2期|61-64|共4页
作者
谢幼如; 丘穗夫; 石娟; 刘大军;
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作者单位

华南师范大学,教育技术研究所,广东,广州510631;

华南师范大学,教务处,广东,广州,510631;

华南师范大学,教育技术研究所,广东,广州510631;

华南师范大学,教务处,广东,广州,510631;

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正文语种 chi
中图分类计算机化教学;
关键词
教育技术; "151工程"; 精品课程;

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