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董自明;
连云港师范高等专科学校第三附属小学,江苏,连云港,222006;
反思; 生成性资源; 信息技术;
机译:对研究生医学生的课堂能力(FACC)进行形成性评估
机译:小学信息技术课堂中培养学生信息素养和综合能力的策略
机译:有效的培训设计:理论和形成性评估的运用
机译:开发和运用形成性评估工具来增强学生的学习机会
机译:课堂中的形成性评估:教师对形成性评估策略的认知的现象学研究
机译:运用新皮亚杰尼亚式理论,形成性的课堂测试和大声思考以更好地理解学生的思维:计算机编程的初步报告
机译:科学传播与科学教育:研究生科学家作为K-12课堂资源
机译:为数据处理系统,程序和设备的多个资源生成显示集成性能趋势的方法(显示资源的集成性能趋势)
机译:运用课堂环境进行教师干预研究脚踏车机器人的HRI技术
机译:关于在电磁波屏蔽片中具有金属形成性的透明背衬材料的上述金属形成性,形成树脂形成图案。
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