退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
况姗芸;
华南师范大学教育信息技术学院,广东广州 510631;
异步CSCL情境; 协作知识建构; 动力机制;
机译:CSCL环境中的协作写作策略和知识建构阶段
机译:为CSCL增色不少;了解同步和异步通信的结合使用,以及动机在计算机支持的协作学习中的作用
机译:知识生产型学习中的真实性:是什么促使协作式探究中的知识建构?
机译:CSCL学习方法在校本评估(SBA)环境中学生的知识建构过程中的观察
机译:在线话语中的认知参与:异步对话社区实践中知识建构的现象学研究。
机译:为CSCL增色不少;了解同步和异步通信的结合使用以及动机在计算机支持的协作学习中的作用
机译:协作式知识管理在大学教学中的附加价值:在K3项目的框架内,将基于CSCL的基于异步网络的场景集成到信息科学培训中
机译:在异步协作中实现协作知识的过程(CasC)
机译:UBIQUITOUS情境中基于知识的家庭网络服务的会话管理装置和方法
机译:建构主义知识激活网络系统
机译:提示接收者在协作环境中的专业知识
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。