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杨九民; 皮忠玲; 章仪; 徐珂; 喻邱晨; 黄勃;
华中师范大学 教育信息技术学院 湖北 武汉 430079;
陕西师范大学 现代教学技术教育部重点实验室 陕西 西安 710062;
教学视频; 教师非言语行为; 目光类型; 目光引导; 学习效果; 视觉注意; 学习体验;
机译:视频讲座中教师在场情况的眼动分析
机译:基于自行指导的互动视频教学与缅甸房屋外科医生的教师LED教学:随机,非事实体试验
机译:基于角色的知识在在线叙事理解中的作用:来自眼动和ERP的证据
机译:在教师培训中融入教学教学中的学习 - 培训Stew教师使用视频会议与专家进行区分学习过程
机译:阅读和视觉搜索中眼动的认知控制:基于频率的效应的证据。
机译:教师对其课程和教学方法转变的看法:下一代科学标准中基于项目的教师专业发展模型的成果
机译:在教师培训和继续教育中基于视频的教学形式的变体-使用不同的教学概念和视频类型的经验发现和教学建议
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