大学课程中'水课'现象审视与'金课'建设进路

摘要

cqvip:建设一流的本科教育,实现"双一流"建设目标,课程质量是根本保障。淘汰"水课"、打造"金课",需要我们对"水课""金课"加以深入分析。该文从本质论视角回答了"水课""是什么",从价值论视角回答了"金课""为什么",从方法论视角回答了"金课"建设"怎么做"的问题。"金课"建设必须高站位,系统谋划,在动力机制、教师队伍、质量标准建设等关键环节上不断下功夫,才能切实保证打造"金课"的顺利推进。