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打造书香校园构筑悦读理念——温州市中小学创建书香校园的实践与思考

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摘要

试图从文化立校、以人为本、快乐学习三个方面描述"书香校园"工程的基本价值取向;从校长文化治校理念的构建,教师文化涵养的提升,学生快乐阅读习惯的养成来确立"书香校园"工程的目标追求;重点阐述"书香校园"工程中教师成长的核心意义.

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来源
《中国教育技术装备》 |2011年第11期|61-63|共3页
作者
黄明东;
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作者单位

浙江省温州市教育装备和勤工俭学管理中心;

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正文语种 chi
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关键词
书香校园; 悦读理念; 构建;

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