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让历史走进学生的心灵

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摘要

历史教学要注重运用形象思维、渗透情感教育和民族精神教育,实现青少年和历史老人的对话,让历史走进学生心灵.

著录项

来源
《中国科教创新导刊》 |2008年第21期|156-156|共1页
作者
苏红英;
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作者单位

微山县夏镇一中西校;

山东微山;

277600;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类历史、地理;
关键词
历史教学; 学生; 心灵;

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