浅论网络环境下的'协作—探究'教学

摘要

探究性学习是以"学为中心",学生自主探究的学习,唤起学生的主体意识,发展学生的主动精神,形成学生的探索习惯,从而实现培养学生的创新精神和创新能力.高中生物"协作-探究"学习案例,是基于网络环境下"协作-探究"教学,充分利用网络的优势,学会运用现代信息技术高效地学习,以小组形式进行协作学习,真正的实现了以学为中心的教学模式, 从而达到了培养学生的创新能力、主动探究意识和互相协作的目标.