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云介平; 何一鸣; 张建梅;
常州工学院延陵学院;
江苏常州;
213002;
常州工学院机电工程学院;
庄用型; 专业素养; 能力转化;
机译:基于专业能力培训的应用型本科大学公共英语教学改革研究
机译:基于系统方法的大学生专业能力的形成
机译:基于模拟的临床教育中物理治疗学生的专业能力工具的有效性:Rasch分析
机译:为了提高学生的专业适应水平,形成高等学校学生的专业能力
机译:基于投票计数法和荟萃分析作为两种替代策略的结果比较分析,该策略整合了个人研究的调查结果,这些研究调查了大学生身份形成过程中的性别差异。
机译:项目培训技术效率在学生智力 - 社会和专业能力的形成中(项目教学技术的有效性,智力 - 社会专业能力竞争力的形成)
机译:智能交通系统专业能力建设计划:211用于建立专业能力建设计划的框架和概述211用于支持ITs 211部署的运输管理和旅行者信息服务
机译:基于应用型个人健康分析的营养管理系统及其方法
机译:法语学生学习英语的系统,具有与学生关联的传感器以发出代表学生脑部活动的信号,并具有代表分析单元以确定学生在所需状态下是否合适的信号
机译:形成专业能力“心律”的方法
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