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文章;
深圳市翠园中学;
机译:渗透了2013年东京创客博览会,大量的自制作家作品展这是一个DIY综合文化节,有灵活创意的个人参加!
机译:创客运动的环境价值和影响-通过对欧洲创客计划的跨案例分析得出的见解
机译:当创客空间移动时:可移动创客位置的案例研究
机译:探索创客空间中的意义创造和创新:对学生和教师观点的人种志研究
机译:所有人的创客空间:基于社区的创客空间中的青年学习,身份和设计
机译:创客空间中的动机因素:小学生的情境兴趣自我效能和成就感的混合研究
机译:高中学生高中学生对教师能力的高中学生对教师能力的第一展示的关系
机译:启用微流体:从洁净室到创客空间。
机译:风景模型是一幅艺术作品,在框架内以小系列展示,并显示了详细的功能
机译:用于显示或展示学生作品的框架或设备,例如图片,素描,写作和其他作品。
机译:一次性光电检测器和无创光学生物传感器
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